活宝09年工作总结◎最新qq游戏多开器

Pub-Date : 2010-09-04 06:45:37
  信息来源:互联网      编辑:www.huanglongdong.com.cn     审核:Admin
数130人 理1,2班,学生总人 任老师,管理09级护 变为一名护理系的班主 一名普通的大四学生转 我于2009年8月从 。批评指正 小结,请领导和同志们 己半年来的工作作以下 现根据学院要求,将自 。

力 了独立生活、学习的能 了大学生活,初步具备 熟悉了新的环境,适应 顺利,大部分学生已经 ,我的工作进行的比较 导和同事的关心指导下 半年来,在院系各位领 。作 要围绕以下几点开展工 ,在过去的半年来我主 为核心,以管理为手段 任工作中以教育、服务 观的有用人才,在班主 备正确的人生观、价值 培养他们,使之成为具 和行之有效的管理办法 们,用良好的个人素质 ,我立志以真诚教育他 对于我所带班级的学生 。

一、注重个人学习。

,提高理论水平 途径来加强*理论学习 坚持通过网络、报纸等 作为一名党员,我一直 。好的思想氛围 安,让学生中形成一种 保证每位学生都平平安 大事化小,小事化无, 使得一些原本要发生的 便我更好地开展工作, 的思想、心理活动,以 握,也有助于了解学生 开展学生工作方向的把 的补充,这样有利于我 理论知识学习进行必要 管理的书籍,对自己的 多关于心理辅导及学生 尤其在平时也借阅了许 。

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二、以道德服人。

育”的特点 ,重点突出文明素质教 体和个别教育相辅相成 人”的工作,呈现“集 教育工作是个“以德服 在我看来,学生的思想 。

1、集体教育。

气 族的优良传统,弘扬正 ;鼓励他们继承中华民 ,先学做人,再做学问 ;鼓励他们在大学期间 界观、人生观、价值观 帮助他们树立正确的世 献精神等方面的教育, 义和艰苦奋斗、无私奉 进行爱国主义、集体主 充分利用班会,对学生 。命运等,效果都很好 讨论习惯是否能够决定 意义,与130名学生 ,2班一起探讨生命的 例如,与09级护理1 。

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2.个别教育。

动态和基本情况 解情况,掌握学生思想 我经常深入到学生中了 。心 和每一个贫困的同学谈 0名学生进行了谈话, 半年来,基本上与13 。理问题 学习生活情况,及时处 我的看法,了解他们的 听听他们的想法并说说 。的针对性和预见性 的思想工作,加强工作 难的同时及时做好他们 他们的想法,在排忧解 我力争在第一时间了解 。

3.重视文明素质教育。

,日常礼仪学 的书籍,特别是成功学 项工作,我阅读了很多 工作,为了适应胜任这 工作岗位后常抓不懈的 文明礼仪教育是我进入 。貌用语 明人,多说多用文明礼 ,倡导文明考风.做文 一步加强考风考纪教育 爱身边的人,同时,进 引导他们学会爱自己, 工作.重视情感教育, 活习惯作为切入点开展 开办学习会,以日常生 通过自己搜集的资料, 。

三、以制度服人。

生 ”并不适合当代的大学 管理手段,“无为而治 同时也要有相应的科学 方圆”,在以德服人的 俗话说,“无规矩不成 。

1、班*的选择任用。

要创建理想的班集体 面发展的空间,这就需 学习氛围,营造学生全 工作重心是创造良好的 在班级的日常管理中, 。工作顺畅 多方面考虑,保证班级 及时向我汇报,遇事从 ,并在班级事务方面上 以高标准严格要求自己 班委会成员精干负责, 所带每个班的团支部、 显得尤为重要,我要求 所以,班*的选择任用 。悦与*的过程 与的过程,更是享受喜 切,不仅仅是一次次参 得了较好的成绩,这一 貌评比等活动中我们取 宣传海报评比、班级风 在全院卫生检查、系内 。何为提高综合素质 生*也在活动中体会到 作开展地红红火火,学 路,学会创新,各项工 指导,鼓励他们放开思 各类学生活动我都积极 。

制度 2、完善各类班级管理 。

让一个学生掉队 进行谈心疏导,坚持不 管”,每天对违纪学生 ,坚持“犯了错误有人 况,有针对性地做工作 进教室,晚上晚归等情 针对个别学生不能按时 负责班级同学的点名, 18:20,纪律委员 :10,12:55, A、考勤制度,每日8 。

动红旗 活力型宿舍”,悬挂流 舍”“卫生型宿舍”“ 结型宿舍”“学习型宿 舍的评选,评选出“团 ,每月进行一次标兵宿 B、标兵宿舍评选制度 。

育 针对不同的情况进行教 成绩差、退不大的小组 小组进行物质奖励,对 舍,成绩好、进步大的 ,进步、退步最大的宿 成绩最好、最差的宿舍 期考试成绩为准,评出 19个学习小组,以学 资料;1,2班共分为 疑难问题以及整理学习 小组成员为同学们解答 小组成员,由课代表及 各科课代表管理下设的 作,管理各科课代表, 习委员负责全面统筹工 度与学习小组制度,学 C、专业课整体复习制 。

笑脸 太阳,4个太阳升级为 为月亮,4个月亮升为 星的奖励,4颗星星升 条件的宿舍进行一颗星 行一次抽查,对于符合 升级制度,每周至少进 D、卫生评比“QQ” 。

管理制度 管理制度,即教室卫生 E、“天使之家”卫生 。*必备的素质 同学们细致、有调理等 良好的环境,同时培养 同学们的学习营造一个 椅子摆放在书桌下,为 整齐,离开座位后,将 屑,书本、杂物等摆放 己区域内干净、无废纸 要求同学们时刻保持自 。

的事情做到公开透明 3.关系同学切身利益 。

项工作 导汇报,较好地完成此 况特殊的学生及时向领 细致,同时对于个别情 平、公正、公开,认真 ,在评定工作中做到公 况,结合班级内的表现 普通同学等具体了解情 用休息时间,向班委、 ,我做的井然有序,利 级学生助学金评定工作 入学生内部,这次09 在奖、助学金问题上深 。

四、心得体会。

! 我真诚地爱着我的学生 。

缺经验 个新人,很多方面还欠 在教师队伍里面我是一 。细化,我才能取得进步 所以,只有将各项工作 “笨鸟先飞早入林”, 。4.6% 23名,占总人数的9 递交入党申请书的有1 名,群众两名,开学后 党员2名,团员126 福;两个班级共有学生 当天给于不同形式的祝 月制作生日表,在生日 根据每个同学的出生年 满族,无宗教信仰者; 人,1个蒙古族,5个 个班级共有少数民族6 有不在世的11人;两 %;父母离异或者父母 ,占总人数的33.8 市,其中,外省44人 共来自24个不同的省 个班级学生130名, 貌进行了分类整理,两 情况、出生年月、*面 生的籍贯、民族、家庭 据已有的资料,就将学 在学生入学之初,我根 。

感与精力的 做表格,是需要付出情 平时的工作不是单单只 。想到的就是班主任 一旦有了困难,第一个 引路人和导航者,学生 我把自己定位为他们的 。生对我的信任 从另一个方面证明了学 人生活带来麻烦,但也 有时这虽然会给我的个 。过的记忆 十八、九岁青年共同走 点滴滴,全是我与这群 班级联欢做游戏……点 手,在和她们一起参加 了困境;我也曾作为选 天,终于帮助她们走出 、发电子邮件,谈心聊 ,我通过和她们发短信 大学生活而且性格内向 人,也有同学适应不了 ,在我面前哭得像个泪 手中;有女生初恋遇挫 现在就掌握在你自己的 ,贫穷并不可怕,命运 哭了一场,然后告诉她 我陪着她,听她痛快地 活窘迫而自信心很低, 母赶来;有贫困生因生 手术直到一天后她的父 两名同学就陪伴她做了 ,父母不在身边,我和 有学生要做阑尾炎手术 。得的每一个进步 们的成长,赞许他们取 我愿意继续细心呵护他 。

成绩 续努力,以取得更大的 !在班主任岗位上,继 .我会更努力,更用心 的职责有了更深的感悟 工作经验,对现在肩上 收获很多,增长了许多 ,领导、同事的帮助, 期里,受到学院、系内 工作的总结,在这一学 以上是我对我这一学期 。管理工作还有待加强 进一步提高;创新学生 足,如:理论素养还须 ,也意识到存在一些不 当然,取得成绩的同时 。

谢你们! 一年的成长与心情,谢 我才站在这里来叙述我 同事兼朋友,正是你们 导,还有我那帮亲切的 位同事对我的关心和指 最后感谢院系领导及各 。

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